10月18日，海南大学檀雅书院召开党委扩大会议，传达学习骆清铭校长关于教育高质量发展的重要论述精神。会议由檀雅书院党委书记孙涛主持。
会上，檀雅书院党委委员依次领读文件内容，书院老师们一一展开交流，表示要积极构建新型产学研融合生态圈，抓住书院特色，找准自身定位，积极构建产学研融合生态圈，做到“地方有需求，书院有作为”，打造深度融合、互促共生、共建共赢的科技成果转化“共同体模式”。
随后，檀雅书院全体学生党支部通过各种形式认真开展关于骆清铭教育高质量发展的重要论述精神的学习，在广大师生党员中引发热议。
檀雅书院学生第一党支部王艺涵说：“在这个伟大时代，中国正处于快速发展的关键期，如何更好地发挥自己的作用，对国家和社会作出贡献，是我们每个人都需要思考的问题。作为大学生，我们应该认真对待自己的学业，开阔自己的视野，不断提高自己的综合素质；应该注重实践操作能力，积极参加各种活动和实践课程；同时也需要注重自己的情感与精神道路的建设，注重自己的人生规划和精神追求，实现自己的人生价值。我们要积极投身到国家和社会的建设中，关注国家和民族的发展，为之努力奋斗。
檀雅书院学生第二党支部王晓晴说：“建立高质量教育体系的核心是立德树人。我们需要改革人才培养模式，构建协同育人模式新格局，以适应新时代的要求和变化。大学教育必须培养学生使其具备独立性思维与批评性思维能力，并能够灵活应对新事物，从而改变对世界固有的看法。基于这种考量，我们需要思考，如何为学生成长成才创造一个全新的发展空间，着力培养创新型人才。
檀雅书院学生第三党支部陈旭阳说：“服务型大学，应该是在办好人民满意的教育思想指导下，在机制创新和制度保障的基础上全面推进开放式办学，既坚持培养高质量人才服务社会的信念，又充分利用高校科教资源直接做好社会服务，在‘顶天立地’中锻造地方高校风骨。而我们作为共产党员，作为学校培养的高素质人才，更应该努力学习，向新目标看齐，为共建美好校园增添一份力量。”
檀雅书院学生第四党支部杨亚鹏说：“建设海南自由贸易港，是习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的重大国家战略，是彰显‘中国开放的大门不会关闭，只会越开越大’的重大举措。我们作为海南大学的一名学子，更应该落脚于海南自贸港的实践，扛起新时代的使命担当，和奋进中的海南自贸港一起前进，谱写自贸港教育新篇章。”
檀雅书院学生第五党支部黄依涵说：“作为海南大学的一名学生，通过学习骆清铭校长的谈话，我进一步加深了对于我校各项举措的认识，作为一名党员，我也会积极配合学校的各项举措，为我校推进高质量教育发展尽绵薄之力。”
檀雅书院学生第六党支部严娅俐说：“在学习了关于海南大学校长骆清铭院士的访谈后，我深感敬意和钦佩。作为海南大学的校长，骆清铭院士积极推动学校的改革发展，致力于提高教育质量和培养学生的创新能力。在他的带领下，海南大学在教育、科研、服务社会等方面取得了显著的成效；同时，骆清铭院士对教育的热爱和执着让我深感敬佩。他强调作为一名教育工作者，要始终关注国家和民族的发展，立足于培养人才，为社会主义现代化建设贡献力量。今后，我将努力提高自己的专业素养和能力，为国家和民族的发展贡献自己的力量。
檀雅书院学生第七党支部王玮说：“为了建设教育强国，科技强国，人才强国，我们大学生必须努力学习，提高自己的科学文化水平，全面发展、积极创新，扎根中国大地服务国家发展，紧跟学校步伐为中华民族伟大复兴谏言出力。”
檀雅书院学生第八党支部赵泌楠说：“经过学习关于骆清铭校长关于教育高质量发展的重要论述精神，我收获颇丰。科技的发展关键在人才，高素质的人才是一个国家最重要的资源，而人才的培养主要靠教育。作为一名海南大学的学生，我将进一步加强自身的学习和专业能力的提升，将个人的发展与国家的需求相结合，为推动科技创新和社会进步不断作出更大的贡献。”
檀雅书院学生第九党支部郑雅如说：“骆清铭校长点明了新时代下高等学校如何实现自身的发展与飞跃，阐述了新型人才如何在教育改革中得到全面培养。近年来，海南大学不断探索自身高质量发展之路，寻找创新人才培养之道，在科研体系、教育体系和人才培养体系方面都取得了跨越式进步。”
檀雅书院学生第十党支部王颖说：“如果把国家比作人体，那么公司便是细胞，而人才就是细胞器中为细胞乃至个体供能的线粒体，培养人才，让人才有用武之地，是保持国家发展的重中之重。骆校长在讲话中指出，海南大学正进行学分制改革，学生就可以根据个人兴趣以及未来想从事的方向来进行课程选择第二专业，通过学科交叉，培养复合型的高质量人才。这一在国内具有开创性的政策，是海南大学探索高质量发展之路，创新人才培养模式，打造有组织的科研体系，构建个性化协同育人体系，为人才强国战略添砖加瓦的大胆尝试。
图：檀雅书院团委宣传部
文：檀雅书院团委宣传部
