2005年11月15日上午8时，教育部专家组成员邓长青教授到学生处走访，就学风建设的目标，加强学风建设采取的重要措施，心理健康教育工作和帮困助学工作等有关问题进行了座谈。学生处王大群副处长从学生工作队伍建设、学风建设和以学生为本创优育人等方面汇报了整体的学生工作。他谈到：学校一贯重视学风建设，从政策、经费、活动等方面给予大力支持；在平时工作中，充分发挥第二课堂作用，通过名师论坛、学生学术科研、社会实践等多种渠道，使学生养成自主学习、自发学习的良好习惯，形成了良好的学风。依托学生工作的三支队伍，不断加强学生的思想政治教育和素质教育，开展丰富多彩、形式多样的校园文化和科技活动，取得了可喜的成绩。主管就业的陈琛副处长、心理咨询中心的符明老师，助学办公室蒙秋妍副主任也就本人负责的工作作了汇报。在加强教育的同时，本着服务育人的工作理念，不断完善和有针对性地做好学生就业和贫困学生的助困工作，开展心理健康教育与咨询，使学生健康成长，全面成才，成为合格的社会主义建设者和接班人。邓长青教授认真听取汇报后，提出如何加强学风建设，如何加强学生自我管理，助困工作采取的措施，如何有效构建心理健康保护和引导大学毕业生合理定位等问题。学生处人员对上述问题认真地一一作了回答，邓长青教授对学生处的整体工作给予了肯定，同时也仔细查阅了相关材料。

专家组走访学生处