为全面把握学生思想动态，帮助学生解决学习、工作、生活中可能出现的各种问题，为学生的健康成长成才提供服务，现就辅导员深入学生提出如下实施意见。

一、辅导员应勤于深入学生宿舍

1．辅导员应平均每周至少深入学生寝室1次，了解学生在学习、生活、安全、卫生、文明宿舍建设达标等各方面的情况。

2．加强和宿舍管理员、宿舍辅导员的联系。对宿舍管理人员、宿舍辅导员反映的所带年级（系）学生住宿所存在的问题，及时做好教育和处理工作。

3．辅导员作为学生管理第一责任人，要确保第一时间参与学生宿舍各类突发事件的处置。

4．督促学生养成良好的作息习惯。按照学校规定按时就寝按时起床，及时掌握晚归、不归学生情况，并及时进行思想教育。

5．了解掌握学生生活情况。发现擅自使用大功率电器、赌博、通宵上网、酗酒等违纪行为，应及时制止，给予批评教育或上报学校进行纪律处分。

6．指导所带年级（系）学生开展宿舍文化建设，不断提高学生宿舍的精神文明水平。

二、辅导员应经常与学生谈话

1．辅导员要经常开展谈心谈话活动，每周对所负责的年级（系）的学生谈心不少于5次，并实事求是做好谈心记录。

2．了解学生的思想动态，帮助学生认清当前的政治形势，树立正确的世界观、人生观和价值观。

3．加强与学生的沟通交流。了解学生思想动态和学习情况，帮助解决学生思想、学习、生活和人际交往中的各种问题，做好心理指导工作。

4．辅导员与学生进行个别谈话，是为了在工作中能准确、及时的了解和掌握学生在各方面的表现情况，及时的发现问题和解决问题，促使学生朝着健康、正确的方向发展。以下情况必谈：每学期开学初；学生受表彰后；学生学习成绩下滑时；学生心理出现问题时；学生生活中遇到突出问题时；学生违纪时；学生与他人发生矛盾纠纷时；学生干部变动时；后进学生有明显进步时；学生递交入党申请书、列为发展对象和入党后；家庭经济困难学生。

三、辅导员应积极听课、联系任课教师

1．辅导员应每月至少深入班级听课1次，了解学生听课情况，掌握学生出勤情况、课堂秩序、听课状态，听取教师、学生对教学和教学管理工作的意见和要求。

2．针对听课过程中发现的有关班级学生的共性问题，进行相应的思想教育，并制订切实可行的整改措施。

3．辅导员在听课及听取学生对任课教师的意见的基础上，及时与任课教师联系沟通，反映学生要求，了解任课老师对学生管理工作的意见和要求，增强工作针对性。

四、辅导员应主动联系学生家长

辅导员应结合工作的实际情况，有针对性地结合学生思想状况的重大变化：如学生生病（身体或心理原因）住院，学习成绩下滑，违反校规校纪，经教育无改观者等情况，要及时与学生家长取得联系，共同做好学生的思想工作。与学生家长联系每学期覆盖面要达到10%，并做到特殊学生要经常联系、重点学生要加强联系、一般学生要保持联系。