为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实立德树人根本任务，推动学校“双一流”建设，创新高层次拔尖人才培养，形成以学生为中心的本硕博一体化人才培养模式，选拔培养一批可担当时代重任、学术志向坚定、专业兴趣浓厚、具备坚实基础知识和较强创新创造能力的新时代拔尖创新人才，根据学院实际，制定本方案。

一、总体目标

推进研究生培养模式改革，探索拔尖创新人才培养规律，突出创新能力和实践能力培养，建立和完善“4+2”（本科四年学制专业）的“本硕连读”、“4+5”（本科四年学制专业）的本博直读和“2+4”硕博连读制度，培养高层次拔尖创新人才。

二、组织管理

成立海南大学生命科学学院本硕博一体化人才培养领导小组（简称“领导小组”）和本硕博一体化人才工作小组（简称“工作小组”）。领导小组负责制定和实施本学院本硕博一体化人才培养实施细则，指导学生选择导师和提供学业咨询等工作。工作小组负责学生选拔、导师遴选、培养方案制定、人才培养实施、学生评价和管理及条件保障等。

领导小组

组长：徐顺清

副组长：刘柱、郑育声

成员：曲涛、韩谦、罗先群、廖承红

工作小组

组长：刘柱、郑育声

成员：罗先群、廖承红、柳志强、周海龙、李娟娟、裴业春、吴文嫱、黄雯君、王国女、于飞

三、培养模式

本硕博一体化人才培养模式包括本硕连读、本博直读及硕博连读三种模式。本硕博一体化人才培养原则上不跨学科专业，仅限于全日制、非定向就业研究生。

（一）本硕连读

本硕连读基本学制为“4+2”（本科四年学制专业）年，硕士阶段学习2年。意向参与本硕连读的学生需在本科第二学年初即加入意向导师所在科研团队，在导师的指导下开展科研训练，提升科研水平和创新能力。本科第三学年初进行本硕连读意向生遴选，遴选入围的意向生需与导师以及所在学院签订本硕连读培养协议。本科第三学年末进行本硕连读意向生考核，考核良好及以上并获得免试攻读硕士研究生资格者继续本硕连读培养。本硕连读生在本科阶段最后一学年进行硕士研究生阶段课程学习。

（二）本博直读

本博直读基本学制为“4+5”（本科四年学制专业）年，博士阶段学习5年。意向参与本博直读的学生需在本科第二学年初即加入意向导师所在科研团队，在导师的指导下开展科研训练，提升科研水平和创新能力。本科第三学年初进行本博直读意向生遴选，遴选入围的意向生需与导师以及所在学院签订本博直读培养协议。本科第三学年末进行本博直读意向生考核，考核优秀并获得免试攻读硕士研究生资格者继续本博直读培养，考核不合格者退出本博直读。本博直读生在本科阶段最后一学年进行硕士研究生阶段课程学习。进入博士阶段后，按照博士研究生培养模式进行培养。

（三）硕博连读

硕博连读基本学制为“2+4”年，硕士阶段学习2年，博士阶段学习4年。硕博连读生在硕士阶段第四学期进行遴选，按照学校博士研究生招生办法进行招生。

鉴于学校目前博士研究生招生指标有限，为满足学生攻读博士研究生的强烈需求，学校探索进行硕士研究生提前修读博士研究生课程（以下简称“提前读博”）的培养模式。硕士研究生第四学期可向学校提交提前读博申请。提前读博生需要明确意向博士生导师，并与导师及相关学院签订提前读博协议。意向导师需具有博士研究生招生资格。提前读博生在硕士阶段第三学年选修博士阶段课程。选修博士研究生课程需按学分进行收费。选修课程相关费用在其取得博士研究生学籍后可减免。提前读博生在完成1学年的博士研究生课程学习后进行考核，考核合格者优先录取为博士研究生，其博士阶段基本学制为3年。

四、申请条件

（一）基本条件

1.具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，积极向上；

2.诚实守信，学风端正，无未解除的处分记录，无学术不端记录；

3.勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀；学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识和实践能力；

4.身心健康。

（二）本硕连读、本博直读意向生申请条件

1.完成前四学期所有培养方案中的学业课程；

2.平均绩点必须在3.0（含3.0）以上，且综合成绩排名在本专业前30%；

3.已修读的必修课程无重修、重考、补考记录。

（三）硕博连读生申请条件

硕博连读学生的申请条件按照学校博士研究生招生办法执行。提前读博的学生申请基本条件如下：

1.已完成硕士研究生所有课程，无重修、重考、补考等情况；

2.托福（TOEFL）纸考550分/网考80分以上；或雅思(IELTS）总成绩6.0分及以上，且各单项成绩不低于5.5分；或大学英语六级（CET6）430分及以上；或在英语语言国家获得过学士及以上学位；或以第一作者采用英语语言公开发表高水平学术论文，具备熟练使用英语能力（说明：以托福及雅思考试成绩证书上的日期为算，两年内有效）；

3.具有良好的学术潜质，具备基本的科研能力。取得突出的科学研究成果者优先。

五、遴选程序

（一）本硕连读、本博直读意向生遴选程序

在本科第三学年初自愿提出申请，由相应学院考核工作小组采用“申请－考核”制方式进行遴选。遴选入围的学生与学院及导师签订本硕博一体化人才培养三方协议。

（二）硕博连读生遴选程序

硕博连读学生的招生按照学校博士研究生招生相关办法执行。提前读博生的遴选由相关博士学位授权点成立考核小组进行考核和遴选，主要考核内容包括：思想品德、硕士阶段课程学习成绩、研究能力和科研成果、综合素质和培养潜力等。现阶段提前读博的学生原则上不超过本博士点本年度招生规模的15%。

六、考核与动态管理

（一）本硕连读、本博直读意向生考核程序

参与本硕连读、本博直读的学生在本科第三学年末（本科四年学制专业）进行考核。学院考核小组根据学科专业特点制定考核办法，对参与本硕连读、本博直读的学生进行全面考核。建议考核内容及比例为：思想品德（15%）、课程学习成绩（30%）、研究能力及科研成果（40%）、学科自设考核内容（15%）。考核等级分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。考核优秀比例不超过参与考核人数的40%；考核良好比例不超过参与考核人数的40%。考核优秀的学生给予适当政策支持，可推荐进行本博直读或本硕连读；考核良好的学生给予适当政策支持，可推荐进行本硕连读。

（二）动态管理

本硕连读、本博直读意向生须参加推荐免试攻读硕士学位研究生资格遴选。获得免试推荐攻读硕士研究生资格的学生继续进行本硕博一体化培养。进入研究生阶段学习按照签订的协议进行，原则上不可更换导师。未获得免试推荐攻读硕士研究生资格的学生继续完成本科学业。

学生出现以下情形之一者，退出本硕博一体化人才培养模式：

1.因违纪受严重警告及以上处分的；

2.认定构成学术不端行为的；

3.学生本人自愿退出的；

4.其他原因不适合继续进行本硕博一体化人才培养的。

七、导师遴选

（一）基本要求

1、政治素质过硬。导师应坚持正确的政治方向，贯彻党的教育方针，具有高度的政治责任感，自觉将思想政治教育与专业教育有机统一。

2、师德师风高尚。导师应模范遵守教师职业道德规范，谨遵学术规范，有责任心和使命感，确保足够的时间和精力指导研究生。

3、业务素质精湛。导师应具有深厚的学术造诣和执着的学术追求，创新教学模式，丰富教学手段，不断提升指导能力，着力培养研究生科研创新能力。专业型研究生导师还应在本学科专业领域具有丰富的实践经验和解决实际问题的能力。

（二）岗位职责

1.坚持思想引领。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，强化对研究生的思想政治教育，既做学业导师又做人生导师。不得有违背党的理论和路线方针政策、违反国家法律法规、损害党和国家形象、背离社会主义核心价值观的言行。

2.积极参与招生。积极参与招生宣传、命题、评卷、复试、录取等工作，确保录取研究生的政治素养和业务水平。不得组织或参与任何有可能损害考试招生公平公正的活动。

3.开展课堂教学。积极承担研究生课程教学，根据学科专业发展前沿、人才培养模式改革需求和课程教学效果等，及时完善、更新课程内容，不断提高课程育人质量。

4.履行指导责任。指导研究生制定学习和研究计划，及时督促指导研究生完成课程学习、科学研究、实习实践和论文撰写等任务，对培养环节进行指导和把关，对不适合继续培养的研究生要及时给出分流建议。

5.承担管理责任。落实立德树人根本任务，加强对研究生的人文关怀、日常管理、学术诚信教育和安全教育，建立良好的师生互动机制。

6.参加导师考核。自觉接受上级主管部门及学校组织的教学质量检查和学位论文质量评价，参加学校和学院组织的导师培训活动。自觉接受导师年度考核。

（三）导师资格条件与遴选程序

1.硕士生导师资格条件

①具有中级及以上职称，中级职称者应具有博士学位。

②主持省部级及以上科研项目；或在学科专业领域内取得突出的教学、科研成果。

③有充足的硕士生培养经费。

④国际硕士生导师除具备上述条件外，还应具备指导国际研究生所必要的语言基础、一定的跨文化交流能力和沟通能力。

⑤兼职硕士生导师资格条件由学院根据学科专业情况制定，经学位评定分委员会审批后报校学位评定委员会备案。

2.博士生导师资格条件

①原则上应具有正高级职称。从严控制副高级及以下职称教师为博士生导师。学术水平高、业绩特别突出的副高级及以下职称教师可参加博士生导师遴选。

②主持国家级科研项目；或在学科专业领域内取得特别突出的教学、科研成果。

③有充足的博士生培养经费。

④国际博士生导师除具备上述条件外，还应具备指导国际研究生所必要的语言基础、一定的跨文化交流能力和沟通能力。

⑤兼职博士生导师资格条件参照本条款执行。

3.硕士生导师遴选程序

①个人申请。申请人向硕士学位授权点所在学院提出申请，并在研究生管理和服务平台中完善个人申请材料。

②材料审核。学院学位审议委员会根据硕士生导师遴选条件进行资格审核。资格审核合格者，报学位评定分委员会审定。

③资格审定。学位评定分委员会对硕士生导师申请进行审议，审定硕士生导师资格名单。

④名单公示。审定的硕士生导师资格名单由相关学院进行公示（不少于5个工作日）。公示期内，如对被公示人有异议，应实名以书面形式向相关学院反馈。相关材料经初审后提交学位评定分委员会进行调查核实，并作出最终结论。

⑤学校备案。硕士生导师资格名单经学院报送至校学位评定委员会办公室备案。

4.博士生导师遴选程序

①个人申请。申请者向博士学位授权点所在学院提出申请，并在研究生管理和服务平台中完善个人申请材料。

②材料初审。学院学位审议委员会根据博士生导师遴选条件进行材料初审。初审合格者，报学位评定分委员会审核。

③资格审核。学位评定分委员会博士生导师申请材料进行审核。审核通过后，名单报校学位评定委员会审定。

④资格审定。校学位评定委员会对博士生导师资格名单进行审定。

⑤名单公示。博士生导师资格名单由相关学院进行公示（不少于5个工作日）。公示期内，如对被公示人有异议，应实名以书面形式向校学位评定委员会办公室反馈。校学位评定委员会办公室组织调查小组对反馈情况进行调查核实，并将结果报校学位评定委员会复核并作出最终结论。

八、激励机制

①获得本硕连读、本博直读资格的学生在本科阶段修读研究生课程通过考核后，免收相关课程学费。未能获得推荐免试研究生资格的学生以普通招考方式获得攻读海南大学研究生资格后，可申请本硕博一体化人才培养阶段相关课程的学分兑换和课程免修。本博直读学生须同时完成所在学科专业硕士及博士培养方案课程学分要求，免修硕士研究生“第一外国语”课程，免修硕士研究生部分必修或选修课程，博士专业选修课减免2学分。

②本硕博一体化培养学生的奖助学金评审与发放实行分阶段管理。在本科毕业前，按照本科生奖助学金管理体系管理；获得研究生学籍后，按照研究生奖助学金管理体系管理。本硕博一体化培养学生研究生期间，基本学制内均享受海南大学一等研究生学业奖学金。

③学校本硕博一体化人才培养工作同时接受本科与研究生教学督导组的监督和指导。督导组成员可对学生培养、教师教学能力发展、教学管理、政策支持等工作进行评价和指导。

④本硕博一体化学生退出上述项目，自确定退出之日起终止享受相关待遇。其中，已经享受博士生待遇的本博直读、硕博连读生，中途要求中止转为硕士研究生时，已享受的博士生与硕士生的待遇差额应如数退还后方可办理相关手续。

生命科学学院

2023年4月4日