本站讯（通讯员林志芳陈秀妍）有的老师不会使用网络教学平台怎么办？学生遇到学习困难如何与老师交流？有的老师和学生在外地没有电脑或网络怎么办？……
在学校发布《关于调整2019-2020学年第二学期本科教学工作安排的通知》后，关于线上教学组织和管理工作的问题接踵而来。为确保此项工作顺利推进，海南大学经济学院党委牵头依托学院本科教学指导委员会、本科教学督导组、教务办公室以及部分优秀党员教师组建了“经济学院线上教学帮扶党员先锋队”，充分发挥党员先锋模范带头作用，积极推动学院线上教学的组织与管理工作。
厘清工作流程与难点，研究制定可行预案
“2月24日检查每门课线上教学准备情况，2月28日确保线上教学准备充分，3月2日开始组织线上教学，3月9日至16日，进行经验交流……”，工作目标就是指挥棒，工作任务要靠集体去落实。
“如此大规模的线上教学组织和管理工作不仅对学院管理工作提出挑战，对我院大部分教师而言同样是崭新的课题。当前新冠肺炎疫情形势复杂，对线上教学组织绝不允许有半点侥幸心理。”据主持学院党委工作的陈秀妍副书记介绍，学院“线上教学党员帮扶先锋队”的党员同志们切实将线上教学组织工作当成当前一项重大的政治任务来落实，将此作为“不忘初心、牢记使命”主题教育成效的实践检验。他们通过微信群、视频会议充分探讨，厘清了线上教学组织和管理工作的任务和难点，提出了针对性解决思路和措施，研究制定了线上教学工作方案，确保坚决打赢疫情防控阻击战的同时，教学组织工作平稳推进。
学院线上教学帮扶党员先锋队通过视频会议研究工作
指定各系帮扶责任人，聚焦平台技术支持
“定点帮扶各系，要求我们自己熟悉主管部门的各项文件精神，及时在系工作群向老师们传达学校的工作要求，并就线上教学中的各种难题进行答疑，对教学过程中可能出现的问题进行解释，调动老师们的积极性，让大家尽快适应线下教学到线上教学的转换。”经济统计系党员教师卢媛说，“专业不同、课程性质也不同，网上的课程资源也不同，因此每一门课程都要确定好教学方式。比如我所负责的经济统计系，很多课程在各平台都没有资源，这就需要老师们建课。而这些课如何建？各平台课程如何开设？这些我们都要为老师们解答。一定要在确保做好防疫工作的基础上，尽最大可能发挥线上教学的作用，保证线上教学效果。”
学院分管教学副院长刘家诚介绍，根据各专业基础课、选修课、实习实践课、论文等特点，针对每一门课程，教工党员先锋队已定点联系各系，确定好线上授课、实时交流、讨论与答疑、测试等方式方法。学院本学期87门理论课，已有76门确定开展线上教学。“很多老师对授课平台不熟悉，各平台技术人员面向全校答疑，处理问题压力较大。党员先锋队已自发分成超星组、智慧树组、中国大学MOOC组，每组确定一名组长，提前摸索学习，相信开课前这支先锋队能给老师们提供更加具体的技术指导。”
组织成立平台学习小组开展工作
实施针对性帮扶互助，解决线上教学难题
对线上教学确有困难的老师安排党员“一对一”帮扶。经济系张教授明年即将退休，还主持一项国家课题，本学期开设了课程《世界贸易组织》。但是张教授眼睛高度近视、线上教学操作存在较大困难，学院安排教工党员张晖和郭庆宾两位老师为其提供帮扶服务。“我们在智慧树、超星和中国大学MOOC上都没有找到该课程资源，因此和张老师商量后，决定先配合他使用第三方软件录课，并将继续跟进，确保顺利开课。”
学院教学督导组组长、教师党员李均立更关注线上课堂的教学效果的督导问题。“疫情当前，我们要保证教学进度，更要保证教学质量。学生到课率如何？老师在线答疑是否及时？开课后，我们还要联合学院教务办进行线上教学督查，确保线上课程教学任务的完成和效果。同时，收集老师和同学们对每门课程的意见，及时反馈并改进。”
学院教务办谭继主任高兴地说：“刚刚接到学校文件的时候我都快急疯了，教务办林志芳老师还在湖北老家，单靠教务办目前的力量，很难落实好这方方面面的工作，现在学院党委组建线上教学党员先锋队，党委主要负责人担任队长，分管领导担任副队长，熟悉教学的党员同志参与其中，很多工作都可以通过先锋队安排执行下去了……”
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（编辑李布明）
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