6月15日晚上20：00，学校评建办公室灯火通明，在副校长、校评建工作领导小组常务副组长康耀红教授的主持下，首次评建材料讨论会正在激烈的进行中。学生处、教务处、招生办、体育部的主要负责人和评估一级指标负责人及评建办全体人员参加了讨论会。参会者听取评估主要观测点负责人关于“自评依据”和“支撑材料”的情况汇报后，各抒己见，分别就“体育”、“生源”、“学风建设和调动学生学习积极性的措施与效果”、“结构与素质”观测点的材料内容进行了评议。从各个主要观测点的自评依据的内容和结构及支撑材料，从数据的定性定量等进行逐句逐字斟酌，大家集思广益，提出了许多好点子。最后，讨论会形成了一致的意见，并确定了材料报送的截止时间。

我校评建工作已进入关键时刻，各项工作正在紧张有序地进行。针对现在的问题，副校长康耀红教授提议并指导学校评建办召开评建材料讨论会，专门解决主要观测点自评依据存在的问题。每次评建材料讨论会都由校领导或一级指标负责人和校评建办负责人主持，参加人员包括校评建办全体人员、与主要观测点相关部门负责人、特邀嘉宾，也欢迎广大师生参加。评建材料讨论会基本上每天召开一次，每次讨论3－4个观测点。至6月24日下午，学校评建办已召开评建材料讨论会8次，讨论内容涉及25个主要观测点，除了６月15日的四个主要观测点外，还包括“教学中心地位”、“生师比”、“运动场及体育设施”、“社会评价”、“各主要教学环节的质量标准”、“课外科技文化活动”、“主讲教师资格”、“教学管理及其改革的研究与实践成果”、“整体结构状态与发展趋势”、“整体结构状态与发展趋势”、“实验室开放”、“专任教师中具有硕士学位、博士学位的比例”、“校园网络建设状况”、“校舍状况”等等。

评建材料讨论会的召开，能集思广益，及时发现问题，解决问题，进一步推动我校本科教学工作水平评估材料的充实和完善工作，也将进一步调动全校师生迎评促建的积极性和主动性。

（文：吴清一）//www.pwnwords.com