2006年6月6日下午，法学院本科毕业论文检查指导小组在学院会议室对2006届已经通过论文答辩的毕业论文进行最终评审。至此，2006届本科毕业论文指导工作已基本告一段落。学院多年来一直重视本科毕业论文的质量，而特别是自去年教育部本科教学评估以来，学院更是在传统措施如严格选题指导、教师指导毕业论文应有较详细记录且记录不得少于四次、交叉评阅等基础上，创新采取多种措施提高本科毕业论文的质量。

其一，指导教师不参加所指导学生的论文答辩

学院今年共组成了八个论文答辩小组，每组由4—5位专任教师组成。答辩小组实行指导教师回避制度，即指导教师不参加所指导学生的论文答辩。答辩小组严格把关，认真审查毕业论文的质量以及毕业生对论文的熟悉程度和对相关情况的了解程度。通过答辩，几乎每个答辩小组都发现了一些不合质量要求的毕业论文，这些论文被要求修改或作大修改。如第二答辩小组共有18位毕业生参加答辩，就有7位毕业生的论文被要求作大修改。

其二，不重“卡”重在指导

虽然对毕业生的论文严格要求，但以此“卡”住毕业生不让其毕业显然不是学院这样做的初衷。因此，尽管论文交叉评阅人或论文答辩小组发现一些毕业生的论文不合要求，并没有立即取消其论文答辩的资格或不让其通过论文答辩，而是本着“治病救人”的目的提出修改建议让其进一步修改，争取使其论文达到质量要求。如论文交叉评阅人交叉评阅论文后，学院立即将评阅意见发到毕业生手中，让毕业生根据评阅意见作进一步修改；答辩小组对有质量缺陷的论文当场提出修改意见让毕业生作进一步修改。修改后经论文交叉评阅人或论文答辩小组审查，达到毕业论文质量要求的则准予其进行论文答辩或让其通过论文答辩。

其三，不合要求的延迟答辩或延届答辩

即使如此，有些毕业论文因种种原因修改后仍达不到质量要求。为保障毕业论文质量，经指导教师或论文交叉评阅人建议，毕业论文修改后仍未达到质量要求的毕业生将延迟答辩。本次学院共有30多位毕业生推迟到七月份答辩。如届时再达不到要求，则达不到要求者将推迟至明年跟2007届毕业生一起答辩。

其四，专题召开毕业论文工作会议

为提高本科毕业论文质量，学院多次专题召开毕业论文工作会议，就论文选题、写作指导、交叉评阅、答辩等事项提请注意或进行研讨。如2006年5月30日下午，学院在院会议室召开2006届毕业论文工作研讨会。学院全体教职工参加了会议，党总支书记段书臣教授主持会议。段书臣书记先就到目前为止的毕业论文答辩工作进行了阶段性总结，充分肯定了全体教师的工作成果，同时也指出了答辩过程中暴露的许多问题；叶英萍副院长在随后的发言中指出全体师生应对毕业论文认真负责，同时要求妥善处理师生之间在沟通上存在的一些问题。随后，名誉院长谭兵教授也提出了毕业论文写作的五点要求，即思路严谨、文字通畅、论理透彻、有所创见、理论联系实际；并指出了本次论文写作中普遍存在的一些问题。王琦副院长就论文的格式要求也提出了自己的一些见解。最后段书臣书记根据目前论文答辩工作的情况，要求论文检查指导小组认真审查，使论文达到教学评估的要求。

本科毕业论文最能集中反映毕业生的各项素质，其水平体现了毕业生四年大学学习的成效。狠抓本科毕业论文质量，重视通过科研训练和社会实践培养学生的创新精神和实践能力，努力提高学生的综合素质，一直是学院的办学指导思想，这种办学指导思想已融入近年的教学改革中并取得了明显的成效。今后，学院将继续坚持这种办学指导思想并努力争取更大的成效，以促进学院的各项建设更上一层楼。

其五，继续探索本科毕业论文“系列化”、“一体化”写作模式

本科毕业论文“系列化”、“一体化”写作模式是指将传统的本科毕业论文写作模式改革为课题研究模式，其具体思路是：先确定一个中心课题，再围绕此中心课题设计出若干个子课题，由若干名优秀本科毕业生各自撰写其中的一个子课题，使毕业论文的质量符合出版的要求，以达到既完成毕业论文又开展课题研究的目的。学院自去年开始实施本科毕业论文“系列化”、“一体化”写作模式改革，该写作模式从一开始就取得了巨大成功，不仅学生的创新能力、协作能力和科研能力得到了极大提高，而且还专门出版了一部著作。在去年教育部组织对我校进行的本科教学评估上，该写作模式及其成果得到了评估专家组的高度肯定和赞扬。

今年，学院在总结去年成功经验的基础上，继续探索本科毕业论文“系列化”、“一体化”写作模式，今年的课题为“通向和谐高校的法治之路”，学院专门成立了课题组，共有12位毕业生参加。在指导老师的精心指导和毕业生的辛勤努力下，该课题已基本完成。6月2日上午在院会议室，学院隆重举行了“系列化”、“一体化”本科毕业论文答辩会。毕业生在答辩过程中所表现出的从容大方、对答如流、积极向上的风貌，以及在课题研究和毕业论文写作过程中所表现出的积极思辨、精诚团结、不怕困难、勇往直前的精神，赢得了答辩委员会的一致称赞。

此外，为进一步完善该写作模式，提高理论水平，借鉴专家、学者对论文主题——“通向和谐高校的法治之路”的新的观点和认识以及对本科毕业论文“系列化”、“一体化”模式的意见和建议，同时为营造活跃的学术氛围，促进学术交流，学院近期还将主办“通向和谐高校的法治之路”学术研讨会。（文：邓周和军）