大一上学期接近尾声，在海南暖暖的冬日下，我们结束了为期两天的冬季小学期课程。两天的时间转瞬即逝，但是熊文钊教授平易近人的教学态度、通俗深刻的教学方法、幽默生动的教学风格却使我们意犹未尽。感谢熊教授不辞辛苦给我们带来的丰盛的宪法学思想盛宴。 熊文钊教授：1987年毕业于中国政法大学，分别获得法学学士学位和法学硕士学位。2003年获法学博士学位。系中国宪法研究会理事、中国行政法研究会理事、北京大学宪法与行政法研究中心客座研究员、国家行政学院行政法研究中心兼职研究员。现供职于中央民族大学法学院，任宪法与行政法硕士研究生导师组组长、法治政府与地方制度研究中心主任。 熊教授的讲课主要围绕三个方面进行，一、宪法的形成和发展；二、宪法的基本制度；三、大部门体制及其改革研究。通过一学期的宪法学习，跟着熊教授的思维，我们对宪法学有了更深刻的认识。熊教授把学术理论和实际案例相结合，引经据典，从自身独特的视角，深入浅出地为我们分析了这三个问题。 第一天，熊教授从宪法的起源问题、近代宪法的产生与发展和现代宪法观念及其理论这三个部分为我们细致地讲解了宪法的形成与发展。并且根据十八届三中、四中全会的精神，列举大量生动的实例，积极引导大家思考，强调公益、公权、公民为本，公理、公器、公法当先，倡导宪法的生命在于实施，要唤醒宪法中的“睡美人“条款，激活宪法中的“稻草人“条款。最后给我们播放了其在《世纪大讲堂》中关于处理中央与地方关系应把握八项原则的视频，引发同学们积极探讨，为下节课的讲解作铺垫。 第二天，熊教授就与讲座相关的视频引出宪法的基本制度话题。在第一课题中，教授从研究中央与地方关系问题的意义、中央与地方关系的基本格局、处理中央与地方关系的若干原则、中央对地方的管理和控制、构建中央与地方的良性互动机制以及中央与地方关系的法律保障这六个方面，利用书架结构的比喻删繁就简地说明了国家治理结构的问题。在第二课题中，教授通过理清线索与关系的方式，略讲了人民与公民的基本权利这个宪法中的核心内容以及政权组织形式与国家机构。强调作为法学学子，要运用法律方法解决法律问题，得到同学们的一致认可。最后。熊教授通过对比中西方分析了他个人首先提倡的“大部门体制及其改革研究”理论，提出要循序推进大部门体制，发人深省。 两天的时间是如此的短暂，但听师一席言，如沐春风，名家的风采拓宽了我们的视野，总而言之，受益匪浅。短短的课程传授的不仅是知识，更是做人的道理，让我们明白作为法律人，抬头看路，埋头做事，要两方面结合，才能把事做好。 感谢学院为我们提供的宝贵机会，希望有机会能再次聆听大师的教诲。 2014级陈玉叶