各学院（部、中心）： 为配合实施我校本科教学质量工程，加大推进教学研究，加强教材建设，促进优质教学资源的建设与应用，提高教学质量。我校将组织开展2009年度自编教材资助项目的评审工作，以资助出版一批水平高、内容新颖且具有特色的自编教材。现将有关事项通知如下： 一、资助范围 自编教材以我校为第一完成单位，且主编为我校校内在编教师。 二、申报条件 自编教材编写原则上设主编1人，副主编1～3人，参编人数不限。

1、主编的条件 （1）、原则上是我校在职或在岗科教人员； （2）、在本学科、专业从事教学、科研工作，有丰富的教学经验和较高的学术水平； （3）、原则上具有教授（或研究员）职称，或具有博士学位的副教授，或是我校重点学科带头人。 2、副主编的条件 具有高级职称，或具有博士学位的科教人员。 3、参编的条件 原则上要求具有副高以上职称，或优秀中级职称者。 二、资助原则 1、自编教材必须从教学实际要求出发，反映和吸收本学科领域的研究成果和前沿动态；必须符合学科专业人才培养目标，重视学生思维能力、分析能力和解决问题能力的培养；必须符合教学规律；必须突出学科优势和特色，注意理论联系实际，确保编写出的教材具有较强的理论性、科学性、系统性、新颖性、启发性和适用性。 2、申报的自编教材应属教学所需而市场尚无此类的教材；或所编教材水平明显高于已有的同类教材；或具有鲜明特色的教材。为防止低水平重复，凡不具备出版高质量、有特色教材的条件和国内已有同类较高质量教材的，学校将不予审批出版。 3、编写人员要有丰富的教学经验和较高的学术造诣，需具备三年以上该门课程的教学实践，积累了一定的经验和资料，且编写能力较强的教师担任。 4、教材要具有使用相对稳定性，并且达到一定印量的教材，才考虑推荐出版。 5、申报的自编教材应符合党和国家的方针、政策，不违反法律法规，不泄露国家机密。 三、属于下列情况之一，不能参加申报： 1、同已出版的同种类教材，在内容、体系、编写等形式上相似，又无显著特点。

2、内容粗制滥造，政策性、思想性、科学性错误较多。 3、侵犯他人版权者。 四、申报程序 1、个人填写《自编教材编写申报表》（见附件1），提交申请报送二级教学单位； 2、各二级教学单位自行组织自编教材初审工作； 3、教务处组织专家根据申报材料进行评审，确定资助教材； 4、编者需与教务处签订编写教材承诺书，拟定的出版社需经教务处批准，方可签订教材出版合同。 五、提交材料要求 1、申报自编教材资助项目者填写《海南大学自编教材资助项目申报表》，及书稿样本，交所在教学单位初审。 2、自编教材的初审工作由各教学单位自行组织，根据初审情况，各学院推荐1-2部自编教材，然后填写表中“推荐学院意见”栏，说明初审的情况、对教材的评价和初审结论。将《海南大学自编教材资助项目申报表》1式7份，及书稿样本(电子稿）1份于2009年9月10日前送教务处教研科。

六、请各学院根据要求做好相关工作，若有疑问，请与教务处联系。联系方式：李老师 郭老师 66279089（海甸校区）

沈老师 66891636（城西校区）

杨老师 23300131（儋州校区） 附件：海南大学自编教材资助项目申报表

二〇〇九年七月十日

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