各学院： 根据学校教学工作安排和有关文件、制度精神，教务处现组织2009级各专业本科人才培养方案的制（修）定订工作，具体要求如下： 一、制（修）订范围 全校拟于2009年招生的所有本科专业 二、制（修）订原则要求 1、根据《海南大学关于修（制）订本科专业人才培养方案的指导性意见》文件精神，以2008级相应各专业人才培养方案为基础，保持相对稳定性为原则，根据实际情况对2009级本科培养方案实施微调。 2、根据我校的办学指导思想、办学定位、办学思路，进一步明确专业的培养目标与规格。不同专业或者同一专业的不同方向，培养目标与规格应该有所区别、各有侧重。杜绝出现雷同现象。应对文字内容进行认真的梳理与修改，力求做到一致与统一。 3、注意教学内容与课程体系的改革，注重课程体系的调整、重组与整合，根据本专业知识结构、认知规律，合理安排课程开设学期，合理安排必修课程与选修课程的比例。 4、对于部分涉及面较广的，由教务处统一协调的课程规定如下： （1）公共基础课严格遵循教务处统筹后设定的学时、学分、学期（见附件）进行制订；其中《马克思主义基本原理》和《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程与2008级培养方案相比开设学期有轻微调整。 （2）《大学数学》、《大学化学》、《大学物理》（见附件）及相应实验课程学时、学分要与相关专业2008级培养方案保持一致，其中开设学期原则上不动，但确需变动的，请务必与开课单位协调一致后再做调整，原则上各学部内要求统一。 （3）《计算机学科基础课程》（见附件）开设学时、学分、学期可根据专业教学需要，决定是否设置及设置课程的层次，但开设学期、学时、学分不能任意更改，原则上各学部内要求统一。 （4）学科基础平台课（见附件）与2008级培养方案保持一致，专业课可根据专业要求进行适当调整，但课内总学时不能超出2008级教学计划规定的各专业总学时。 5、今年新增本科专业（信息安全专业、工程管理专业和风景园林专业）须制订相应的本科专业培养方案，制订原则、基本内容和格式等可参照2008级本科培养方案，严格按照《海南大学关于制（修）订本科专业人才培养方案的指导性意见》制定。 6、应用科技学院可根据《海南大学关于修（制）订本科专业人才培养方案的指导性意见》的基本精神，结合应用型本科人才培养工作的特点修（制）订人才培养方案，经学院审核，报学校批准后，单独装订成册。 三、制（修）订时间安排 1、5月6日～5月12日

各学院组织系（或教研室）进行充分的研究和论证，完成2009级培养方案的修（制）订工作，审定后将初稿报送教务处教研科。 2、5月12日～6月15日 教务处汇总、形式审核各专业培养方案，反馈修订培养方案意见，提交学校审批。 四、制（修）订和报送材料要求 1、为提高工作效率，教务处将统一提供2008级培养方案的样稿，请在样稿上直接用红色墨水笔进行修改，并制定培养方案的电子表格，电子表格和修改后的样稿内容一致。（修）订后的培养方案需由主管教学副院长在首页上签署意见，并加盖学院公章，于5月15日前将该表与红笔修改后的培养方案报送教务处教研科，同时提供培养方案的电子版。 2、培养方案的文字叙述部分用word格式，各类表格用excel格式，相关电子表格已上载到教务处/教学研究网站，请到本通知的附件中下载。 五、注意事项 1、电子表格全校统一不能自行更改，比如删除或增加一栏等； 2、为满足学校教学管理系统的需要，2009年需重新统一设置课程编码，因此课程编码一栏暂时不填。 3、公共基础课中《马克思主义基本原理》和《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程与2008级培养方案比较开设学期有轻微调整。 4、分层次教学课程名称不能省略字母A、B、C、D等字母，且要和《分层次教学设置一览表》保持一致，学时、学分不能任意变动。 5、若有2009级未招生的专业请在上报时予以说明。 6、本通知相关附件均上载到教务处/教学研究网站，请自行下载。 请各学院重视此项工作，组织各专业、教研室进行讨论，认真做好2009级本科人才培养方案制（修）订工作。凡培养方案未经充分论证和认真审定，在执行后发现重大漏洞和原则性错误，需要进行大面积调整的，按教学事故处理。 联系方式：办公楼119（电话：66279089），郭老师 李老师。

二〇〇九年五月五日

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