回顾2023年，我们凝心聚力、步履铿锵、拼搏不止、创新不断。始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实学校第三次党代会精神，紧紧围绕立德树人根本任务，注重学生“个性化培养”和“持续性成长”，不断推进本科教育高质量发展，为学校全面建成综合性研究型国际化“双一流”大学作出积极贡献。

一、扎实推进课程思政全覆盖，筑牢立德树人思想根基

学校深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚持将思想政治教育贯穿人才培养全方位全过程。2023年，印发《关于进一步深化课程思政工作的通知》《海南大学本科课程教学大纲管理规定》等文件，制定“课程思政二十条”，组织对全校本科专业人才培养方案进行全面修订，将课程思政元素系统融入课堂教学中，选取部分典型案例编印《“课程思政”代表性章节教学设计选编》，做到“课程门门有思政，教师人人讲育人”。马克思主义学院杨娜教授团队的《红色文化海南说博物馆里的“大思政课”》获评教育部社会科学司国家文物局革命文物司2023年以革命文物为主题的“大思政课”优质资源精品项目。在第七届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动中，海南大学选送的作品《赓续改革基因，开放创新自贸港——跟着总书记的脚步看海南》荣获全国二等奖。

二 、建立健全体制机制，引领完全学分制改革行稳致远

2023年，教务处（继续教育学院、创新创业学院、退役军人教育学院）共印发180余项文件，涉及运行机制、管理机制和激励机制等，其中制定（修订）管理制度文件15项。出台《海南大学基础学科拔尖学生培养基地建设实施方案（试行）》《海南大学高水平本科教学工作激励办法（试行）》《海南大学高水平创新创业类竞赛激励办法（试行）》《海南大学普通本科学生课程认定及学分转换实施细则》及《海南大学本科生免修公共基础课程管理办法（试行）》等文件，将开云app下载苹果 内涵建设融入其中，引领完全学分制改革走深走实、行稳致远，全方位构建个性化人才培养体系。

坚持“一个中心、四个抓手”的发展理念。强化本科专业责任教授和基础课程主讲教授（师）的责任和义务。实行本科专业建设任务和建设经费责任教授 “包干制”，年度考核核心指标为升学率和升学率提升幅度，聘期考核核心指标为国家级/省级一流本科专业建设成效和国家级教学成果奖申报成效。实行基础课程建设任务和建设经费主讲教授（师）“包干制”，年度考核核心指标为“线上线下混合式教学”试点成效、基础课程助教制度落实情况、公共基础课程考研初试成绩和课程建设高校联盟落实情况等。实验教学中心采取相对独立运行模式，实行建设任务和建设经费主任“包干制”，年度考核核心指标为实验室利用率、实验室开放程度、进入实验室创新创业团队数（本科生和研究生数）和省级及以上竞赛获奖等。进一步理顺专业责任教授与教学院长、基础课程主讲教授（师）与教学院长之间的关系。在2022年试点基础上正式遴选了71名本科专业责任教授，新聘任基础课程5名主讲教授和18名主讲教师。先后组建了基础物理实验教学中心、基础化学实验教学中心、基础生物实验教学中心和计算机实验教学中心，实验室校内外全方位开放，科普基地建设初见成效，2023年12月，海南大学物理科普基地、海南大学化学科普基地成功入选海南省科普教育基地。

三、全面深化“五抓”工作，规范本科教学常规管理

学校牢固树立“以学生为中心”的教育理念，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，深入推进本科开云app下载苹果 “抓源头、抓基础、抓规范、抓保障、抓质量”的“五抓”工作。以公共基础课程建设为突破口，持续推进课程教学改革，强化阶段性学业评价，2023年秋季学期学校首次举行全校性统一期中考试，参加考试学生4万余人次。全年考试课程累计3281门次，考场9377个，参加考试学生404548人次，参与考务工作人员20498人次。

深入推进“灵活选课、教考分离、开放授课、过程评价”。全方位实现跨学科、跨专业、跨年级灵活选修课程，公共数理化生实行主讲教师负责制和挂牌上课制度，出台《海南大学基础课程校外教学名师聘任管理办法》，面向国内外聘请教学名师授课。2023年，院外基础课教师授课累计150余人次，基础数理化生课程实现“第三方命题”和“电子化阅卷”全覆盖，涉及课程104门，参与教师622人次。

积极做好多校区办学服务保障工作，确保全国大学英语四、六级考试顺利进行。2023年，全国大学英语四、六级考试在海甸校区、儋州校区、城西基础教学部和三亚考区同时举行，全年全校共设1452个笔试考场，25个口试考场；参加笔试的考生达到43481人次，参加口试考生1943人次，其中跨校区考生5649人次。组织安排监考人员及各类考务人员累计4357人次，调度考试专用大巴107车次，考生规模、考区数量、跨校区考生及接送点数量均创历史新高。

“双院协同抓学风”初见成效。2023年秋季学期，推出“海南大学课堂考勤”微信小程序，全面掌握学生出勤、请假、旷课等情况。其中，签到课程5585门次，课程使用率91.84%；教师发起签到2251人次，教师使用率91.58%；学生出勤率95.38%。

学校出台《海南大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施办法（试行）》，进一步优化学生推免工作。2023年，学校获批免试攻读硕士学位研究生的推免指标较2022年增长16.2%，2024届毕业生推免完成率达99.59%，其中推免至“世界一流大学建设高校”学生占比52.49%，推免至“世界一流学科建设高校”学生占比43.23%；推免至其他高校或科研机构学生占比4.28%。推免至海南大学攻读硕士学位研究生的学生比例较2022年增长61.4%，学校在全国高校中的影响力以及我校毕业生的认可程度明显增强。2023届全校本科毕业生升学率为28.91%，其中酒店管理、人文地理与城乡规划、行政管理、海洋资源与环境、动物科学、动物医学、农学、农业资源与环境、植物保护、高分子材料与工程、水产养殖学、海洋科学等12个专业升学率超过50%。报考我校研究生共1383人，录取471人，录取率为34.01%，较2022届提高近三个百分点。

海南大学高度重视本科毕业论文(设计)质量 ，2024年1月5日，由海南大学教务处和重庆泛语科技有限公司联合主办的“新形势下本科毕业论文（设计）质量管理工作建设研讨会”在海口顺利召开。共有来自全国200余所高校的300多名代表参加，共同探讨新形势下本科毕业论文（设计）质量管理工作。

四、强化“四金”建设，助力本科教育高质量发展

2023年，学校专业认证取得新突破。酒店管理、会展经济与管理、旅游管理3个本科专业和1个旅游管理学术硕士点顺利通过联合国世界旅游组织旅游教育质量（UNWTO-TedQual）认证审核，获得为期三年的国际认证，我校正式跨入世界顶级旅游教育机构行列。一流本科课程建设取得新进展，2023年新增6门国家级一流本科课程和8门省级精品在线开放课程，目前共有国家级一流本科课程12门，省级精品在线开放课程46门。

学校坚持“以赛促教，以赛促改”，不断加强一流师资队伍建设，涌现出一大批爱岗敬业的教师。在第六届全国高校青年教师教学竞赛总决赛上，马克思主义学院于赫老师荣获思政组一等奖1项，土木建筑工程学院张天龙老师获得工科组二等奖、生命健康学院李宏老师获得理科组三等奖，实现该项赛事历史性突破。

海南大学郭强教授主持的《双跨融合，旺工淡学：海南自贸港新型旅游人才培养体系的创新与实践》项目获2022年高等教育（本科）国家教学成果二等奖，受到中央电视台、人民日报、光明日报等多家主流媒体关注，并通过海南省高校旅游管理教指委年会在海南省涉旅高校推广，对全国旅游高等教育发展发挥了积极作用。

五、“一生一策”开启个性化人才培养“自定义”模式

学校从2021年秋季学期开始实行完全学分制改革，引领跨越式发展新路径，坚持“统筹管理，分类指导”，落实“选课制、导师制和弹性学分制”相结合的完全学分制模式。2023年度，全校开设选课课程4079门，涉及14359个教学班，自主选课学生327360人次，跨专业选课10745人次，跨校区补修（重修）选课227人次，自主选课人次是2021年度的4.11倍。

定制个性化人才培养方案，引导学生充分发掘自身潜能，出台《海南大学普通本科学生课程认定及学分转换实施细则》。2023年秋季学期，共745位普通本科学生通过全国大学英语四、六级成绩成功申请学校大学英语课程成绩置换和学分认定。截至2023年12月，全校共有1903名本科生（占比5.93%）获得大学英语学分认定，248名2022级本科生通过游泳测试免修游泳课程，同时有63名国（境）外交流学生完成学分转换和学分认定。

学校积极鼓励学生自主选择专业，实现个性化人才培养，按照“转出无门槛，转入有要求”的原则，2023年共有1070名普通本科学生成功转入新专业学习。

六、乘势日新，深入推进有组织的创新教育

海南大学创新创业学院充分发挥国家级创新创业学院的示范引领效应，深入推进有组织的创新教育，激发学生自主创新实践能力，服务海南自贸港建设和地方经济社会发展。

2023年12月8日—10日，学校成功举办第十六届全国大学生创新年会，吸引全国30个省（市、自治区）近300所高校共1500余人参加，海南大学参赛师生获最佳创业项目1项，最佳创意项目2项，海南大学荣获“特殊贡献奖”。

2023年，海大学子创新大赛、挑战杯屡创佳绩。在中国国际大学生创新大赛（2023）全国总决赛中获2金2银5铜,其中《微观生命之眼—首创维护海洋环境安全的微生物快速智检装备》项目获得高教主赛道金奖，《重获新生—养殖塘修复助力乡村振兴》项目获红旅赛道金奖，创学校历史最好成绩。在第18届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛总决赛共获15项奖项，其中《南海是我们的祖宗海——海南省风帆年代最后一批老船长的深度调查报告》项目获主体赛一等奖，《海势电楼》项目获得黑科技专项赛星系级奖项。在第13届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中， 3支项目团队入围全国总决赛并捧得“优胜杯”。

2023年，学校依托实验教学中心平台，充分发挥重点教学科研团队辐射效应，引导更多师生进入实验室展开有组织创新教育，学生科研创新和实践能力提升明显，学科竞赛水平有了新突破，呈现“多点开花”格局。2022-2023年度，我校本科学生获得国家级以上各类学科竞赛奖项140余项，其中国家（国际）一等奖及以上奖励20余项。

学校厚植创新教育“新土壤”，面向全校师生开展创新能力提升系列活动。2023年3月，我校主办的海南大学第一届创新创业“登峰”训练营项目路演圆满收官，我校共有29个项目团队参加。4月，持续约八个月的海南大学首届大学生科技文化节暨科技文化作品博览会开幕。6月，召开创新人才培养与创新创业教育分论坛。

9月，成功承办国家级大学生创新创业训练计划专家组工作会议，就大学生的创新创业能力培养、教学模式深入开展交流。10月，《创新创业实战》通识课开课，邀请国内八位创新教育领域顶尖专家授课，以创新能力提升与创业实践训练为导向，采用课内课外、学校园区、线上线下等多维度的教学融合形式，17个学院78名本科生选修此课程。11月，邀请海南大学国际顾问委员会委员、美国奥洛瑞医疗有限公司总裁兼首席执行官郑何淑圭作题为《三十余年企业家生涯回顾》的报告。12月，成功举办海南大学创新创业师资能力提升研修班、电子商务三创赛骨干师资能力提升研讨会、2024年学校创新创业工作调研等活动；组织首届海南大学创新创业教育先进集体/个人评选、首届本科生寒假创新教育实践活动，有效提升了我校创新教育水平和人才自主培养质量。

七、诵读经典传承文明，构建和谐语言校园环境

海南大学语言文字工作委员会紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识，不断完善我校语言文字规范化建设长效机制。2023年12月22日，在国家语言文字工作委员会发布的《国家语委关于公布第三批国家语言文字推广基地名单的通知》（国语函〔2023〕7号）中，海南大学名列其中。2023年12月，学校还顺利通过了海南省高等学校语言文字规范化示范校评审验收，普通话水平测试站通过标准化建设达标验收。

八、构建特色终身继续教育体系，服务教育强国战略

海南大学继续教育学院加强学历继续开云app下载苹果 全过程管理，做好“旺工淡学”项目，严格履行海南省高等教育自学考试主考院校职责，不断改进自考助学管理工作。2023年，成人高等教育招生2531人，同比增长72%。成教和自考共培养毕业生1213人，授予学士学位187人。承接海南省考试局自考命题课程35门，组织120名专业教师完成自学考试国考评卷共计81894份。

学院量身订制课程方案，实现理论与实践的“零距离”。开设转业军官进高等学校专项培训、海南省乡村产业振兴带头人培育“头雁”培训项目，建设具有海南自贸港前沿性的海南大学工商管理领航班品牌等项目。2023年，共举办各类培训班127班次，创历史新高。

九、传承红色基因，成就退役军人精彩人生

2023年6月8日，海南大学退役军人教育学院正式成立。学院积极探索具有新时代特征和海南自由贸易港特色的退役军人教育培训管理服务新模式。近两年，海南各厅局及事业单位共选送148名转业军官到海南大学公共管理、法学、会计学等16个专业进行为期一年的融入式研究生班脱产学习；384名退役军人分三期进入海南大学进行短期能力提升培训。

十、主流媒体聚焦我校本科开云app下载苹果 与人才培养成效

海南大学在深化开云app下载苹果 改革中持续发力，通过优化人才培养方案、拓展学分修读渠道、推动课程教学改革、强化本科专业责任教授主体责任等举措，创新人才培养模式，构建个性化协同育人体系，不断提升本科育人水平。2023年，人民日报、中国科技网、科学网、中国科学报、海南日报等主流媒体刊发《海南大学近五年引进215门高水准的世界一流高校优质课程》《海南大学“深耕细作”创新型人才沃土》《海南大学：学院办在园区，专业设在产业链上》等多篇报道宣传海南大学本科育人成果。

展望2024年，我们倍感责任巨大、使命光荣。竹密岂妨流水过，山高哪碍野云飞。我们有信心、有能力拿出“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，推进数字教育，上好“未来教室”每一堂课，开启“通往化育天下、通往终身学习、通往数字文明、通往命运与共”的智慧之门，用实际行动践行学校“1443”发展战略，当好海南全面深化改革开放和自由贸易港建设的参与者、参谋部、孵化器和后备队。

总策划：王志刚

文/图：王冬梅、赵银梅、潘学松、陈黎明、李攀、许修斌、余力力、王秀雄、符贤、惠靖淼

审 核：耿刚、甘奇、谢小峰、李玉凤、张益民