4月9日晚，由人事处、党委教师工作部、人才办主办的海南大学青年学者讲坛第4期在思源学堂多功能厅开讲。本期讲坛邀请到林仕伟、赵鹏、耿松涛、李慧敏四位老师先后就“人类能源终极梦想：太阳光分解水制氢研究进展”“从南极到蓝碳：气候变化的影响与应对”“双循环背景下海南康养旅游产业发展模式及体系构建”“智能机器人法律主体的构造”进行了学术研讨，并与在座师生就讲题相关问题开展深入交流探讨，现场讨论氛围浓厚。

将储量巨大但能量密度低、间歇性的太阳能转换成能量密度高、可储存、无污染的氢能被认为是人类能源的终极梦想。林仕伟老师在报告中介绍了太阳光催化分解水制氢的原理，并从新型光催化材料研发、共催化复合体系构筑、纳米形貌调控、器件化设计等四个方面分享了近年来国内外光解水制氢关键材料和技术的研究进展，在报告最后以纳米阵列光电极的开发设计为例，总结了其团队近年来为提高光解水制氢能量转换效率的研究探索。

赵鹏老师在报告中以开展的企鹅种群遥感研究为例，介绍了如何通过企鹅种群的变化揭示南极生态对气候变化的响应，并在阐释红树林、海草床、滨海盐沼和大型藻类等蓝碳的科学范畴、固碳机制和国际治理的基础上，从废弃虾塘红树林修复、海草床规模化修复、蓝碳交易等方面阐述了如何通过蓝碳应对气候变化。

在双循环背景下海南康养旅游产业将如何抓住新机遇实现高质量发展？耿松涛老师在分析借鉴国内外康养旅游产业发展成功经验的基础上，深入剖析了海南康养旅游产业发展现状和发展瓶颈，在此基础上提出了在双循环背景下海南康养旅游产业发展模式及体系，该报告为促进海南旅游业态创新，实现海南旅游消费提质升级具有重要参考价值。

随着移动互联网、大数据、脑科学等新理论、新技术的发展，智能机器人在改变我们生产和生活的同时也带来了诸多法律上的新问题、新挑战。李慧敏老师在报告中介绍了学术界目前关于智能机器人作为法律主体的不同观点，最后从坚持法律主体的开放性、坚持智能机器人拟人的特性、坚持智能机器人享有特定的权利和坚持智能机器人承担特定范围的责任四个方面提出了应对智能机器人法律对策的原则性方案。

海南大学青年学者讲坛旨在进一步加快推进学校“双一流”建设，加强青年教师学术交流，促进学科交叉融合，营造良好学术氛围，提升教学科研水平，为我校师生搭建课堂外的学术交流平台。欢迎校内青年学者积极参与、踊跃报名（有意报名的老师请将“所在院部+姓名+拟讲主题+计划开讲年月+联系电话”发送讲坛邮箱hdjt@hainanu.edu.cn），就学术前沿与热点问题开展交流研讨，也欢迎全体师生踊跃参加。