“预备开始，一起来跳舞，来跳恰恰恰”，伴着优美的恰恰舞曲，海大幼儿园的12位老师跳起恰恰舞蹈。别以为这是在排节目，其实这是4月3日省教研室吴海虹老师和市教育局张娜莲老师来到海大幼儿园对“奥尔夫”音乐集体备课进行现场调研的情景。陈蓉副园长及各位老师在幼儿园多媒体教室热情地接待了两位来宾，并由冯清泊老师向来宾介绍本次活动的流程。

在调研现场，省教研室吴海虹老师和市教育局张娜莲老师首先对“奥尔夫”《恰恰恰》音乐的南美曲风及课程重点进行了初步了解。接着，老师们对教学目标的制定展开了激烈的讨论，尤其是知识技能目标是感应曲式还是特定节奏，老师们是各有看法。经过研讨，大家初步对不同的曲式与节奏有了一定的了解。根据幼儿的年龄特点，老师们达成共识：感应曲式AB曲式更符合教学活动。

在教学环节中，我幼儿园黄金灿老师通过先出示图谱来引导幼儿感应曲式，吴海虹老师指出图谱的早出现是否合适等问题引起了大家不同的思考。最后，大家一致认为要让幼儿听音乐，用肢体感应曲式，更符合学习音乐的特点。在备课调研活动的每一个环节中，教师们都展开了交流，整个备课调研气氛很活跃，通过分析、示范、以及吴海虹老师和张娜莲老师的指点，我幼儿园的老师们都对“奥尔夫”音乐教学目标更加清晰，极大地促进我园“奥尔夫”音乐教学活动的开展。

最后，吴海虹老师对我幼儿园的集体备课做了总结，表扬了我们老师在集体备课中的积极参与、勇于讨论，鼓励老师们在教学中要大胆创新。