3月15日上午，幼儿园张蕾老师在蒙一班教室里给蒙氏班的幼儿家长们上了一次特别的培训课。

首先，张蕾老师在蒙一班教室里热情地接待了到会的各位家长，并向家长们介绍此次培训的内容与目的，让家长们初步了解蒙特梭利教育的理念及特点。

接下来张蕾老师还依次向家长们示范操作了“红蓝竖棒”、“数字与筹码”、“彩色珠算棒”、“1—100的连续数板”等教具。每一套教具张蕾老师都请家长们一起互动，让家长们亲身体验如何操作教具，张蕾老师通过引导，让各位家长领悟到操作教具时，除了学习教具里面的内容，还可以规范孩子以后的为人处世行为，提高孩子的专注力。

整个培训过程中，张蕾老师除了生动的讲解外，另外还充当了一个观察、引导、协助的角色。在她的引导下，家长们都很积极的配合，直到操作完各种教具。这时家长们也对蒙特梭利教育有了一个初步的了解，这个培训课，从教学方面说，它可以让孩子学会基本的知识点，但从抽象方面说，它可以教育孩子怎样做人处事。

蒙特梭利教育起源于意大利，它是一种不教的教育，最终目的是让孩子达到自我教育。它的特点是：1、以儿童为中心，尊重孩子。2、不“教”的教育，让环境本身就启到教育的作用，达到自我教育。3、尊重儿童成长的步调，把握儿童的敏感期。4、教师是协助者、启导员；是孩子的观察者、引导者。5、注重智慧与品格的培养，奠定孩子一生的好品格。6、有丰富的教材与教具，教材物化，教具只是一个学习的媒介。7、排除奖惩制度。孩子透过可以订正错误的教具获得成就感。8、混龄编班教学；教学的成果常以爆发式呈现。