“环境是重要的教育资源，应通过环境创设和利用，有效促进幼儿全面发展”。海大幼儿园大胆构思，老师们充分发挥想象力，针对幼儿年龄特点和兴趣设计班级环境和幼儿区角布置，给幼儿创设一个全新、优美的学习生活环境。

此次环境布置包括墙面装饰、区角设计与植物角设计三个部分，如小班的娃娃家，中班的手工坊、羊羊医院，大班的电影长廊和绿色佳园等环境创设，不仅给幼儿带来甜蜜温馨，活泼向上的心理感应，还增添了知识性和科学性。在布置中还留下一定的空间让幼儿自己动手创作，亲身体验，拓展和激发幼儿的学习兴趣，引发幼儿自我学习的好奇心和主动探究的求知欲，创设了一个师幼互动的环境，充分体现环境蕴含的教育价值。另外宣传栏的设计让家长们及时了解幼儿园教育动态的同时，也可随时将对孩子的要求及建议传递给老师，建立了一座家园互动的有效桥梁。

“随风潜入夜，润物细无声”。环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，起着潜移默化的重要作用 。//www.pwnwords.com