为了给班级区域创设一个全新的环境，丰富幼儿的可操作材料，让幼儿在区域活动中自主、快乐的学习，4月底，海大幼儿园举行了“幼儿园环境区域活动创设评比”活动。各班教师分别根据幼儿的年龄特征、发展水平、实际活动需要和开设的主题内容，有目的、有计划的设计了丰富多彩、操作性较强的具有教育意义的活动区，并进行了现场演示。

各班级创设的区域内容丰富多样、活动形式精彩各异，较好地体现了操作性、趣味性、教育性的原则，小朋友们更是爱不释手。由詹春容园长、陈蓉副园长、邹宜含教务主任等组成的评委小组通过观看、听取各班教师对本班环境、区域等设置的介绍，分别对各班创设的区域进行打分。最后小一班创设的主题区“各种各样的车子”以及操作区“小刺猬”配对等获得本次区域创设活动的第一名；中一班创设的“音乐角”、中三班创设的角色扮演区“医院”也各有特色，并列获得第二名；大四班和大五班创设的动植物观察区也是本次创设活动的一个亮点。

此次区域创设活动不仅充分展示了幼儿教师的心灵手巧和教育智慧，还能启迪、激发幼儿的创造意识。同时对丰富幼儿园的区域活动内容、开发幼儿的多种潜能起了一定的推动作用。通过本次活动也使教师在创设室内环境时更加注重可操作性，让环境与幼儿互动，让环境“ 说话”，有效地把环境创设作为一种教育理念和课程模式的构建要素，促进幼儿健康和谐发展。

文：邹宜含

作品一

作品二

作品三

作品四

作品五

作品六